孩子在学舞蹈的时候,作为家长你是否也曾有过这样的困惑:
“别人家的孩子都能跳几支成品舞了,我家孩子却进度这么慢,一直在练基础的内容?究竟是孩子天赋差,还是老师在故意拖课时赚钱?”
专业的舞蹈老师只想跟家长说一句:“不要着急,打好了基础,将来有你快的时候!”
基础究竟是什么?
1、 基础是兴趣
培养孩子对舞蹈的兴趣至关重要,一个人只有在兴趣的指引下,才会投入热情,主动学习。也只有发自内心的喜爱,才会在学习的路上有所坚持、有所成就。
2、基础是规范
慢练尤如“放大镜”,把舞蹈中的一切细节都扩大了,使舞者能谨慎地注意到自己的动作是否规范。如果只求进度,不求质量,不规范的动作得不到及时纠正,一旦形成坏习惯,将来想改都困难。
3、基础是审美
舞蹈是一种美的感觉和情感的抒发,学舞蹈不仅仅是学习跳舞,还要懂得什么是美,如何欣赏美。能挖掘别人的优点,发现自己的不足,才更有利于进步。而良好的艺术审美,则是孩子受益终生的能力。
4、基础是态度
做任何事情态度是基础,态度不端正的人,什么事情都做不好。孩子学舞蹈,也许将来不一定会从事舞蹈相关的工作,但是,做一件事情就坚决把它做好的态度,是无论走到哪里都受欢迎的可贵品质。
5、基础是习惯
想要把舞蹈学好,离不开科学有效的方法,合理安排时间的能力,遇到困难不轻易放弃的坚持和韧劲……所谓“今天的习惯,就是你明天的命运”,舞蹈中养成的好习惯,会成为孩子将来一生成就的铺垫。
学舞蹈
最大的问题不是“软度不好”;
最大的问题不是“身材不好”;
最大的问题不是“协调性不好”;
最大的问题不是“没有天赋”;
学舞蹈最大的问题是:
你根本就不练❗还想要成绩????梦想和现实之间的距离是需要坚持练习的。
舞蹈兴趣班越来越普及,但能坚持下来的少之又少,从启蒙级到高级的孩子也是越来越少。
是的,也许你会说是因为高年级学习任务重作业多,也许会说高年级的兴趣班和学习内容多,没这么多时间等等合理的理由。
最近看到几种情况,小编觉的这是放弃舞蹈的主要原因
|NO.1| 不感兴趣
有些孩子来学习舞蹈是因为家长的原因,或者只是觉得表演服好看等等,但在真正的接触舞蹈后,发现好像并不是他们想象中的那样,其实是要痛的 要累的 ,慢慢的她对舞蹈的也没有了兴趣。
| NO.2 | 没自信
每个孩子自身条件不一样,有些孩子天生柔韧性很好,在软开度训练时就会比较轻松,但有些孩子是天生属于较硬的条件,在训练中肯定是要比别人多吃苦才可以进步,这时他就会觉得自己自信受到了打击,而且也疼就不愿意去跳舞。
| NO.3 | 随着年龄的成长身体逐渐改变
随着年龄的成长和身体的生长发育,有些孩子的基本功和软开度会比小时候要更加难于练习,她们的韧带拉开容易,但回功也快,觉得舞蹈除了几个基本动作没别的了,这在正处于青春期的孩子简直是颗定时炸弹,那放弃是分分钟的事情前三种情况,其实只要老师和家长相互的沟通及鼓励工作做好了,其实还是很容易维持孩子的兴趣的。
| NO.4 |不回家练习
到了高级别,舞蹈不在是单纯的给予孩子兴趣和爱好,可能更多时候是要学习一些较为专业的知识,这种时候是属于较为枯燥的,一周两节课还好,如果一周只有一节课,并且学习的东西还不回家练习,长久下去,老师的课堂进度不仅没办法进行,孩子自己也觉得舞蹈怎么这么没意思,为什么要训练这些东西呢?不回家练习,每节课老师真的没办法进行下面的新内容,像猴子掰苞米,交了这个忘了一个,舞蹈内容是循序渐进,前面的没有解决好,后面内容也推进不了。
一定要回家练习,或者让家长拍视频或者发照片,这些都只是一种督促的措施,但我发现练习的人少之又少。
原因是:妈妈没时间给我拍视频,觉得是兴趣班没必要就是过来练习练习形体,我们每天很多作业的,写完都11点了等等…………
但坚持回家练习的孩子一上课就能看出来不一样,动作记得熟练,软开度节节课进步,慢慢的变成班里的小榜样,舞蹈给予她更多的自信和管理时间的方法,她明白了在舞蹈中没有不可能,就是愿不愿意和吃不吃苦。
学舞蹈的哪有什么超能力,哪有什么天生的,所有的一切都是汗水换来的,只是有些人能吃苦,有些人,就那么被打败,所谓的洪荒之力,无非就是“我还在坚持着前进,而你确还在原地。
回家练习,不是为了老师,不是为了学校的生学率,不是为了完成教学任务敷衍了事,是为了让孩子们在学舞蹈中明白做人做事,明白所有的成就不是一蹴而就,明白坚持是最美的状态。
还是那句话,学舞蹈不是光学习它,更是学习那一份坚持,忍耐,做人,做事,我们不怕起点晚,是怕起点晚还不努力,舞蹈是需要时间磨的,希望所有走在舞蹈路上的人们,都能明白理解老师的那一句“回家练习”那是你通向梦想的必经之路。
家长给孩子学习舞蹈应注意的问题:
▲不要因为价格,影响机构选择,价格≠质量
▲不要因为接送方便,放弃好的舞蹈老师
▲与其学着永远都不着调的舞蹈,不如不学!
▲不要因为各种原因请假、缺课,坚持很重要
▲不要只排练,不参加比赛,开眼界很重要
▲不要过于看重结果,而忽视享受过程
▲不要担心孩子不坚持,而犹豫是否继续学习,要学会放鼓励她。
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